Evaluierung von Websites (Europäische Union)

Websites werden aufgrund einer Checkliste bewertet.

Checkliste zur (formalen) Beurteilung einer Website

1. http://europa.eu/index_de.htm

a. Was kann man aus der URL herauslesen?

• Es geht um Europa
• Die Seite kommt von der EU

b. Autor

• Die Website wird betrieben von der Generaldirektion für Kommunikation der Europäischen Kommission

c. Server

• im Auftrag der EU-Institutionen.

d. Zielgruppe

• Leute die an der EU interessiert sind (eher für hochqualifizierte Leser)
• Keine Werbung

e. Quellen

• Keine Quellen, wird selbst geschrieben

f. Inhaltliche Qualität

• Sehr gute inhaltliche Qualität
• detailliert und gut gegliedert
• einfache Navigation

g. Formale Qualität

• Sehr gute Qualität
• keine Fehler

h. Aktualität

• Es kommt jeden Tag was dazu, also sehr aktuell

i. Graphiken

• Graphiken passen zum Thema

j. Suchfunktion

• Ja

2. http://www.spiegel.de/thema/eu/

a. Was kann man aus der URL herauslesen?

• Deutsche Internetseite (Top-Level-Domain:.de)

b. Autor

• Ja, die Autoren der verschiedenen Seiten sind unter dem Link „Impressum“ auffindbar
• ebenso die Kontaktadresse

c. Server

d. Zielgruppe

• Die Ausrichtung der Seite ist, wie auch das Magazin „Der Spiegel“, wissenschaftlich. *Trotzdem erscheint auch ein Werbebanner auf der Internetseite.

e. Quellen

• Ja

f. Inhaltliche Qualität

• Der Text ist sehr gut gegliedert und der vollständige Artikel ist abrufbar.
• Auch die Navigation stellt keine Probleme dar.

g. Formale Qualität

• Ich habe keine Rechtschreibfehler oder veraltete Links entdeckt.

h. Aktualität

• Die Seite wird laufend aktualisiert.
• Deswegen sind die Links aktuell.

i. Graphiken

• Ja, die Graphiken dienen dem Zweck, den Artikel weiter zu unterstreichen.
• Die Option „Nur Text“ existiert nicht.

j. Suchfunktion

• Ja, eine solche Funktion gibt es.

3. http://www.infopoint-europa.de/halloeuropa/Was%20ist%20die%20EU.htm

a. Was kann man aus der URL herauslesen?

• Man sieht, dass es sich um eine Informationsseite der EU handelt.

b. Autor

• Kein Autor vorhanden.
• Teile des Menüs sind verlinkt zu der offiziellen Homepage der EU.
• Links funktionieren zwar, Menüaufbau ist aber trotzdem fragwürdig.

c. Server

• Niemand angegeben.

d. Zielgruppe

• Die Seite ist eher für Kinder und Jugendliche geplant.
• Sie ist sehr farbenfroh aufgebaut und es befinden sich auch sehr viele Bilder und Karikaturen auf der Seite.
• Die Homepage ist frei von jeglicher Werbung.

e. Quellen

• Es sind teilweise Quellenangaben vorhanden.
• Sind aber nicht sehr ausgebaut.
• Es sind auch ein paar Bilder mit Quellenangabe versehen.

f. Inhaltliche Qualität

• Der Text ist sehr kindlich dargestellt.
• Alles ist nur in sehr kurzer Form beschrieben und mit witzigen Bildern aufgelockert.
• Meine Vermutung ist, dass die Seite nur mit HTML-Programmierung erstellt wurde, daher kann man nicht sehr viel vom Aussehen erwarten.

g. Formale Qualität

• Alle Links funktionieren.
• Die Seite wurde mit Sicherheit mit HTML-Programmierung erstellt.

h. Aktualität

• Es sind keine Daten auf der Seite vorhanden.
• Weder wann die Seite erstellt wurde, noch wann sie das letzte Mal aktualisiert wurde.

i. Graphiken

• Keine Option „nur Text“.
• So ziemlich alle Graphiken sind sehr kindlich und auch für Kinder gemacht.

j. Suchfunktion

• Nein.

4. _http://www.bmeia.gv.at/index.php?id=65525&L=0

a. Was kann man aus der URL herauslesen?

• Inhaltlich nicht viel
• besteht nur aus Abkürzung
• die Seite kommt von einem österreichischen Regierungsorgan.

b. Autor

• Bundesministerium für europäische und internationale Angelegenheiten
• Kontaktdaten im Impressum

c. Server

• Regierung (Bundesministerium für europäische und internationale Angelegenheiten)

d. Zielgruppe

• Österreichische Bürger (im Ausland)
• informiert über Tätigkeiten und News des Außenministeriums.

e. Quellen

• Ja, Quellen sind aber großteils eigene.

f. Inhaltliche Qualität

• Detaillierte Informationen
• gut gegliedert
• einfache Navigation

g. Formale Qualität

• Kaum Fehler
• sehr professionell

h. Aktualität

• Sehr aktuell
• regelmäßig aktualisiert und gewartet

i. Graphiken

• Generell eher weniger Fotos, da es sich um eine Informations-Website handelt.
• Fotos sind aber durchaus sachlich und dienen einem best. Zweck.

j. Suchfunktion

• Ja, es gibt eine sehr praktische Suchfunktion.

5. _http://www.helles-koepfchen.de/artikel/1059.html

a. Was kann man aus der URL herauslesen?

• Informationsseite
• Die Seite kommt aus Deutschland

b. Autor

• Geschäftsführer: Andreas Fischer
• Redaktionelle Leitung: Britta Pawlak

c. Server

• Cosmos Media UG

d. Zielgruppe

• Leute eher Schüler die Information über die EU benötigen
• Ja, sehr viel Werbung

e. Quellen

• Quellen werden teilweise angegeen

f. Inhaltliche Qualität

• Einfach geschrieben, eher oberflächlich

g. Formale Qualität

• Ein paar Fehler

h. Aktualität

• Jeden Tag
• Kommentare werden hinzugefügt

i. Graphiken

• Nicht so viele Bilder – nicht ausschaltbar

j. Suchfunktion

• Ja

6. http://www.tivi.de/fernsehen/logo/index/18039/index.html

a. Was kann man aus der URL herauslesen?

• .de es ist also eine deutsche Seite
• vorne steht http
• aus der Adresse kann man aber sonst nicht sehr viel herauslesen, denn „tivi“ ist niemanden ein Begriff, aber man könnte daraus erkennen, dass es eine Seite für Kinder ist.
• Auch die Wörter „fernsehen“ und „logo“ haben wenig mit dem eigentlichen Thema EU zu tun.

b. Autor

• Es wird eigentlich nicht direkt ein Autor genannt, aber man erkennt, dass es vom Fernsehsender „ZDF“ ist.

c. Server

• Der Fernsehsender „ZDF“

d. Zielgruppe

• Diese Seite richtet sich eindeutig an Kinder, denn sie ist einfach aufgebaut mit vielen Bildern.
• Werbung ist hier auch nicht zu finden.

e. Quellen

• Es sind keine Quellen zu finden.

f. Inhaltliche Qualität

• Gute Gliederung
• klar verständliche Navigation
• Texte sind einfach zu verstehen und auf für Kinder (= Zielgruppe) geeignet

g. Formale Qualität

• Sehr sorgfältig
• kaum Fehler

h. Aktualität

• Sehr aktuell
• Copyright von 2012
• man kann zwar nichts kommentieren – es gibt aber ein Gästebuch

i. Graphiken

• Graphiken dienen als Links, sind gut animiert
• es gibt auch Spiele und ein Quiz
• Formatierung ist sehr bunt und kinderfreundlich
• die Funktion „Nur Text“ wird aber nicht angeboten

j. Suchfunktion

• Ja.