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    <title>Tiki RSS Foren Feed</title>
    <description>Neueste Forenthemen.</description>
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      <title>Feed-Logo</title>
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    <pubDate>Wed, 04 Jun 2025 04:05:29 +0200</pubDate>
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      <title>Täglich informiert bleiben, mit welcher Technik?</title>
      <description><![CDATA[Hallo,

wer kann mir Tipps geben zur täglichen Bewältigung der Informationsflut.

Ich nutze morgens im Zug auf dem Smartphone "Newstral" für Zeitungsartikel zu meinen politischen Themen.

Dann zudem den "gReader" mit RSS-Feeds von vielen Zeitungen und politischen Einrichtungen. Aber ich kann den gReader nicht richtig bedienen, bin damit noch nicht zufrieden.

Außerdem suche ich eine Möglichkeit, gefundene gute Artikel an einem Ort zu verlinken und so Freunden Artikel zu empfehlen - die aber dort auch ihre gefundenen Artikel verlinken sollen. Also eine Möglichkeit, sich gemeinsam politisch weiterzubilden.

Was könnt ihr empfehlen?

Viele Grüße
Antonius Gusik]]></description>
      <pubDate>Sat, 26 May 2018 20:17:07 +0200</pubDate>
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      <title>Fotos</title>
      <description><![CDATA[Hier finden sich alle Fotos die im Rahmen des Projekts gemacht werden

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      <pubDate>Sat, 18 Oct 2014 10:08:40 +0200</pubDate>
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      <title>Quellen</title>
      <description><![CDATA[Interessanter Beitrag über Pflege und die Rolle der Frau in den Salzburger Nachrichten:
[http://www.salzburg.com/nachrichten/rubriken/bestestellen/karriere-nachrichten/sn/artikel/bei-der-pflege-laesst-es-sich-gut-sparen-weil-frauen-die-arbeit-unbezahlt-machen-1-124228/]

Auch im Standard wird das Thema Pflegekarenz angesprochen:
[http://derstandard.at/2000006883891/Pflegekarenz-statt-AMS-Schulung]]]></description>
      <pubDate>Wed, 15 Oct 2014 17:56:43 +0200</pubDate>
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    </item>
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      <title>Fragen an das PoliPedia.at-Team</title>
      <description><![CDATA[Hier könnt ihr alle möglichen Fragen, die im Rahmen des Semesterprojektes auftauchen, stellen!]]></description>
      <pubDate>Tue, 14 Oct 2014 16:18:22 +0200</pubDate>
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    </item>
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      <title>Interrail mit "Eurotours 2013 - Was WIR von Europa wollen"</title>
      <description><![CDATA[Die Europapartnerschaft veranstaltet jedes Jahr die "Eurotours" - dabei reisen junge Journalisten in Länder der EU und berichten zu einem Thema. Dieses Jahr ist das Thema "Was WIR von Europa wollen".

Dieses Jahr ist aber nicht nur die Meinung von professionellen Presseleuten gefragt, sondern wir wollen auch wissen was Jugendliche von Europa WOLLEN. 

Um mitzumachen einfach Meinungen, Vorschläge und Ideen zu Europa direkt auf der Facebook-Seite von "eurotours" (https://www.facebook.com/eurotourseu) posten oder per Mail an europapartnerschaft@bka.gv.at schicken.

__Unter den besten Einsendungen werden fünf "Interrail-Global-Passes" verlost!
Achtung! Teilnahmeschluss ist schon der 21. Juli.__

Mehr Informationen gibt's auf: http://www.zukunfteuropa.at/site/6896/default.aspx]]></description>
      <pubDate>Thu, 11 Jul 2013 11:27:18 +0200</pubDate>
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    </item>
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      <title>Hat Gusenbauer im Fall Aliyev geholfen?</title>
      <description><![CDATA[Ich wollte nur mal Frage was User in diesen Forum zu sagen haben... vor ein paar Tage wurde folgender [https://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20130601_OTS0037/stellungnahme-von-dr-gabriel-lansky-zum-profil-artikel-alfred-gusenbauer-unter-spionageverdacht|Artikel] bzgl Fall Aliyev veröfentlicht - kann es wirklich sein das Österreich diesen Mann verteidigt? Wieso?]]></description>
      <pubDate>Fri, 14 Jun 2013 11:53:08 +0200</pubDate>
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    </item>
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      <title>Interview mit Christoph Peschek</title>
      <description><![CDATA[__Polipedia führte am 28.07.2010 ein Interview mit Christoph Peschek, Jugendsekretär der GPA djp, Jugendvorsitzender der FSG sowie Wiener Gemeinderat und Landtagsabgeordneter.__

__Polipedia:__ Du bist Regionaljugendsekretär bei der Gewerkschaft der Privatangestellten Wien und bezeichnest Dich selbst als Lehrlingsvertreter. Was macht man denn so in diesen Funktionen?

__Peschek:__ Mein Hauptberuf ist Regionaljugendsekretär in der Gewerkschaft der Privatangestellten. Daher sind meine primären Aufgaben die Anliegen der Wiener Schülerinnen und Schüler, Studenteninnen und Studenten, aber insbesondere auch Lehrlinge zu vertreten. Das bedeutet in einem sehr hohen Ausmaß dafür zu kämpfen, dass es genügend Lehrstellenplätze gibt, dass die Bildungs- und Ausbildungsqualität eine gute ist und dass es faire Arbeits- und Bildungsbedingungen gibt. Als Gewerkschaft setzen wir uns beispielsweise auch für möglichst hohe Lehrlingsentschädigungen ein, damit man seine Lebensqualität einigermaßen wahren kann.

__Polipedia:__ Du hast gesagt, dass Du Schüler, Studenten und Lehrlinge vertrittst. Inwiefern setzt Du Dich für die Schüler und Studenten ein?

__Peschek:__ Die GPA djp ist gemäß dem ÖGB-Statut auch für Schüler und Studierende zuständig, wobei wir eine Aufgabensplittung haben: Meine Kollegin Carina Köpf bemüht sich vor allem um die Schüler- und Studierendenfragen und ich insbesondere um Lehrlinge und gesellschaftspolitische Themen. Der Fokus liegt aber beispielsweise auch bei der Bildungspolitik, dass Jugendliche aus ArbeiterInnenfamilien sozial möglichst gute Rahmenbedingungen erhalten. Daher bemühen wir uns und kämpfen dafür, dass die gemeinsame Schule mit ganztägigen Betreuungsangeboten kommt und die Modularisierung in der Oberstufe eingeführt wird. Wenn schlussendlich der Fokus der Arbeitswelt darauf gerichtet ist, dass der Mensch im Mittelpunkt steht, kommt das letztlich auch den Akademikerinnen und Akademikern, Maturantinnen und Maturanten zugute, denn nur wenn es genügend Arbeitsplätze gibt nutzt ihnen die erworbene Bildung.

__Polipedia:__ Das bringt mich zu einer anderen Frage: Ich habe mir die Videos auf Deiner Homepage angesehen. In einem Video sagst Du unter anderem: „Die Wirtschaft ist für den Menschen da und nicht umgekehrt!“. Wie meinst Du das?

__Peschek:__ Ich bin der Auffassung, dass es zu einer Demokratisierung der Wirtschaft kommen muss; dass nicht ausschließlich die Gewinnmaximierung im Vordergrund stehen muss, sondern die Menschen und ihre Bedürfnisse. Mit einer Demokratisierung ist gleichbedeutend, dass die ArbeitnehmerInnenrechte ausgebaut werden. Wir haben soviel Technologie wie nie zuvor, soviel Gewinn wie nie zuvor, soviel Produktivität wie nie zuvor – das muss auch einmal den Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmern zugute kommen. Daher plädiere ich beispielweise für eine Arbeitszeitverkürzung und für vernünftige Mindestgehälter, damit die Menschen auch tatsächlich mit ihrem Einkommen auskommen können.

__Polipedia:__ Das klingt alles sehr gut, aber ist das in Zeiten einer „Wirtschaftskrise“ überhaupt realistisch?

__Peschek:__ „Seien wir realistisch, versuchen wir das Unmögliche.“ Das Zitat ist von Che Guevara, aber ich denke dass es auch trotz einer Wirtschaftskrise notwendig ist sich Ziele zu setzen, um zu wissen wohin die Reise gehen soll. Wenn wir keine klaren Zielsetzungen, keine klaren Forderungen haben, sind wir orientierungslos und verlaufen uns schnell.


__Polipedia:__ Stehst Du in Deiner Aufgabe als Regionaljugendsekretär in regem Kontakt mit den Jugendlichen?

__Peschek:__ Ja, laufend. Ich bin in allen kaufmännischen Berufsschulen in den ersten und dritten Klassen als Experte zum Thema Gewerkschaft, Kollektivvertrag und Arbeitsrecht vor Ort sowie bei unzähligen Lehrlingsversammlungen in Betrieben. Dort referiere, diskutiere ich und höre Meinungen, Probleme, Beschwerden und Verbesserungsvorschläge. Ich bin fast jeden Tag mit zig Lehrlingen und Jugendlichen in Kontakt und denke dass es auch sehr gut ist sich wechselseitig auszutauschen und voneinander zu lernen.

__Polipedia:__ Welche Erfahrungen hast Du im Kontakt mit den Jugendlichen gemacht?

__Peschek:__ Das kommt immer auf das Thema an. Insgesamt spüre ich die Sehnsucht nach Selbstverwirklichung, Aufstiegschancen, nach Chancengerechtigkeit, einem Einkommen das zum Auskommen reicht und einer möglichst guten Bildung. Ich denke das sind Themen, die eigentlich durch alle Gesellschaftsbereiche hindurch relevant sind, völlig wurscht, ob ich ein AHS-Schüler oder Lehrling bin. Das sind die Themen zu denen ich sehr starkes Feedback erhalte.

__Polipedia:__ Wenn ich ein Jugendlicher bin, der ein Problem mit seinem Arbeitsplatz oder seiner Lehrstelle hat, was mache ich dann?

__Peschek:__ Wenn es im Betrieb einen Jugendvertrauensrat gibt, würde ich mich in einem ersten Schritt vertrauensvoll an den Jugendvertrauensrat wenden, beziehungsweise an den Betriebsrat. Sollte das Problem dann im Betrieb nicht gelöst werden können, dann ist man auf jeden Fall gut beraten, einmal den Kontakt zur Gewerkschaft zu suchen, um sich über die Situation auszutauschen, um eine gemeinsame Einschätzung der Möglichkeiten zu bekommen. Das wiederum ist wichtig, um in einem nächsten Schritt problemlösungsorientiert arbeiten zu können. Das kann dann bedeuten dass der Jugendliche mit den erhaltenen Informationen versucht selbst zu argumentieren, das kann aber ebenso bedeuten, dass die Gewerkschaft, beziehungsweise ich, im Betrieb anrufe, um mit dem Lehrbeauftragten, dem Personalchef oder dem Geschäftsführer ein Gespräch zu führen. Es kann auch bedeuten, dass ich einen Brief schreibe oder einfach ein Mal persönlich vorbei komme und versuche das Problem zu lösen.

__Polipedia:__ Du interagierst also auch persönlich für die Jugendlichen?

__Peschek:__ Ja.

__Polipedia:__ Und wie kann man mit Dir in Kontakt kommen?

__Peschek:__ Entweder kann man mir ein Email schreiben, bei mir im Büro anrufen, eine Facebook-Nachricht schicken oder über meine Homepage eine Nachricht zukommen lassen. Im 21. Jahrhundert gibt es ja glücklicherweise sehr viele Kommunikationsmöglichkeiten.

__Polipedia:__ Dankeschön für das Interview.

__Peschek:__ Ja gerne.
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Durch das Interview führte Georg Heller für PoliPedia.at]]></description>
      <pubDate>Tue, 11 Oct 2011 11:28:16 +0200</pubDate>
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    </item>
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      <title>Wie soll man wissen, was man werden will ? </title>
      <description><![CDATA[ich bin jetzt 13 einhalb und weis noch immer nicht was ich werden soll.
früher wollte ich mal archäologin, dann malerin, dann sekretärin, dann künstlerin werden.
Wisst ihr einen GUTEN TEST der mir das beantwortet ?!

Lg Ich]]></description>
      <pubDate>Fri, 07 Oct 2011 21:17:19 +0200</pubDate>
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    </item>
    <item>
      <title>Das war das erste Treffen...</title>
      <description><![CDATA[Am 14. Dezember fand das erste Polipedia.at-Treffen in der Schule am Loquaiplatz fand, wo es zu einem ersten Kennenlernen innerhalb der Gruppe gekommen ist. Zu unserer Freude konnten fast alle Mitglieder anwesend sein.
Nach einer längeren Einführung in das Projekt, gab es ein erstes Brainstorming zu den Themen, die von der Jugendgruppe in den nächsten Monaten aufgegriffen werden. Die Ergebnisse dazu findest du im Themen-Blog oder [tiki-view_blog_post.php?blogId=6&amp;postId=9|hier]

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      <pubDate>Fri, 09 Sep 2011 13:03:09 +0200</pubDate>
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    </item>
    <item>
      <title>1. Treffen PoliPedia.at</title>
      <description><![CDATA[Einladung zum ersten Treffen des Projekts PoliPedia.at
Politische Partizipation Jugendlicher im Zeitalter des Web 2.0.
Eine Informations- und Beteiligungsplattform mit Jugendlichen

Termin
Freitag, 14.Dezember 2007, 15 Uhr

Ort
KMS Loquaiplatz
Loquaiplatz 4
1060 Wien]]></description>
      <pubDate>Fri, 09 Sep 2011 12:58:26 +0200</pubDate>
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